ÇOCUK RESİMLERİ ANALİZİ

Sabahattin Eyüboğlu çocuğun resimlerinde sanat kaygısının var olup olmadığını değerlendiren bir görüşünde şöyle der: “Çocuğun sözlerinde ve çizgilerinde dünya ile bir uyuşma çabası aranabilir. Ancak bir sanat kaygısı değil" (Yavuzer, 1992).Psikolog H. Yavuzer, Eyüboğlu'nun bu konudaki görüşlerini şöyle değerlendirmektedir: "Eyüboğlu'na göre her çocuk anlamsız sesler, amaçsız eğriler, doğru çizgilerle başlar içini dökmeye. Sonra bunlar bir işaret olmaya, birer sembol değeri kazanmaya başlar. Bu semboller tazeliklerini yitirip, birer şema haline gelmedikleri sürece çocuk düşünce ve duygularının özgür bir belirtisi sayılabilir. Yani çocuk resim yoluyla dünyayı bize kendi açısından ve enkestirme yoldan özentisiz ve yalın bir anlayışla verir" (Yavuzer, 1992).

Kimler Katılabilir ?

Güvenli bir Terapötik Sanat Atölyesinde çocuk resimleri ile tanışmak, anlamak ve kendi kategorilerinde (yaş, cinsiyet, çevre vb.) iç dünyalarına dair ipuçları yakalamak, resmin ifade dili olarak çocukla ilişkisi hakkında fikir sahibi olmak ve çocuğu duyguları ile anlamak için çocuk temelli tüm eğitim kurumları ve kişiler için uygundur.

Çalışma Koşulları

Başvuru yapanlarla ücretsiz ön görüşme yapılacaktır. İletişim numaramızdan bize ulaşmanız önemle rica olunur. Katılım 12 kişi ile sınırlıdır. Eğitim belirtilen süreyi aşabilir, interaktiftir.

Çiler Çetinel Kaya Kimdir?

Y.Ressam / Çocuk Gelişimci / Rehabilitasyon Uzm.

Eğitim

2021 A.Ü. Engelli Bakımı ve Rehabilitasyon

2019 Haliç Üniversitesi – Sanat Terapisi

2019 RAM – Çocuklarda Cinsel İstismarı Önleme ve Psikososyal Yaklaşımlar

2018 İ.Ü. Çocuk Gelişimi Bölüm Lisans

2018 PDR Psikomerkez – Resim Yorumlama Eğitimi

2018 M.Ü. Eğitim Psikolojisi Pedagojik Formasyon

2011 Bussines Communication Strategies

2011 Communication Skills and Academic Reporting

2011 Efective Communication Skills